從某種意義上講，遠(yuǎn)離中華民族音樂(lè)傳統(tǒng)，以西方音樂(lè)理論和技法來(lái)“剪裁中國(guó)音樂(lè)的審美”，已成為當(dāng)前制約中國(guó)音樂(lè)向更廣闊空間發(fā)展的瓶頸。如何將既有成果有機(jī)整合，進(jìn)而系統(tǒng)建構(gòu)中國(guó)音樂(lè)自身的理論話(huà)語(yǔ)體系，是音樂(lè)學(xué)界亟待突破和解決的問(wèn)題。11月4—5日，“中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系首屆學(xué)術(shù)研討會(huì)”在浙江師范大學(xué)召開(kāi)。與會(huì)者從中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系的歷史與現(xiàn)狀、內(nèi)涵與特征、結(jié)構(gòu)與建設(shè)、應(yīng)用與傳播等角度展開(kāi)討論。

宏觀把握音樂(lè)話(huà)語(yǔ)體系構(gòu)建

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席趙塔里木認(rèn)為，構(gòu)建中國(guó)特色的音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系是音樂(lè)理論界適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的迫切要求，也是音樂(lè)學(xué)者應(yīng)有的理論自覺(jué)。構(gòu)建中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系需要我們堅(jiān)持學(xué)術(shù)自信，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。上海音樂(lè)出版社社長(zhǎng)、總編輯費(fèi)維耀認(rèn)為，加強(qiáng)“中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系”建設(shè)，是當(dāng)代音樂(lè)工作者提高文化自信、汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分的自覺(jué)舉措，是新時(shí)代賦予我們的新使命、新目標(biāo)。

中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所所長(zhǎng)項(xiàng)陽(yáng)提出，建立中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系，就要深挖傳統(tǒng)內(nèi)涵，將不同領(lǐng)域自身實(shí)踐和理論話(huà)語(yǔ)“講清楚”。他認(rèn)為，音樂(lè)工作者要在挖掘中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化深層內(nèi)涵的前提下將不同領(lǐng)域的理論話(huà)語(yǔ)加以整合，最終呈現(xiàn)體系化的中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)。

中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任王次炤認(rèn)為，在以往對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的研究中，往往循著兩條平行的線(xiàn)索：一是探尋傳統(tǒng)音樂(lè)的觀念，即中國(guó)古代音樂(lè)思想研究；二是認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)音樂(lè)的形態(tài)，即對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)各門(mén)類(lèi)的形態(tài)學(xué)方面的研究。把音樂(lè)的觀念和形態(tài)放在同一個(gè)文化背景中作綜合考察，應(yīng)該成為音樂(lè)學(xué)研究的一個(gè)重要課題。

展現(xiàn)音樂(lè)話(huà)語(yǔ)體系的多視角關(guān)懷

上海音樂(lè)學(xué)院教授洛秦提出，中國(guó)音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系的探討與思考，是在學(xué)習(xí)和反思西學(xué)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的。近年來(lái)中國(guó)音樂(lè)學(xué)術(shù)的發(fā)展，明顯呈現(xiàn)出“歷史意識(shí)”上升的學(xué)理建構(gòu)，研究朝著歷史材料、歷史維度、歷史意識(shí)的方向探索。

上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)楊燕迪認(rèn)為，構(gòu)建具有中國(guó)特色的音樂(lè)理論話(huà)語(yǔ)體系，需要認(rèn)真思考和研究以下幾個(gè)命題：一是從當(dāng)代的視野出發(fā)，反觀中國(guó)的古典理論傳統(tǒng)和近現(xiàn)代理論資源，從中開(kāi)掘和設(shè)置具有當(dāng)代關(guān)聯(lián)和當(dāng)下指向的音樂(lè)學(xué)理論議題；二是從中國(guó)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，叩問(wèn)并展開(kāi)中國(guó)自身的理論探尋，在回答中國(guó)的獨(dú)特問(wèn)題時(shí)為世界意義上的音樂(lè)學(xué)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧；三是在音樂(lè)的自身理論建構(gòu)中，打通與其他學(xué)科的藩籬，在回答和解決音樂(lè)自身問(wèn)題的同時(shí)影響并參與中國(guó)藝術(shù)理論的整體建構(gòu)。